La investigación “Per a un món ple de colors. Homofobia a l’IES Estela Ibérica” es una investigación llevada a cabo por un alumno de dicho centro, Miquel Reverté, y tutorizada por su profesor, Miquel de Paz Abril. La importancia de este estudio es doble. Por un lado, porque indica que la alerta sobre la homofobia en los centros escolares llega ya incluso al alumnado de los mismos, que toma este tema como objeto de estudio. Por otro, porque un estudio que parte de los realizados por COGAM y la FELGTB en otros ámbitos geográficos, da resultados muy similares al trasplantarlo a una población catalana que nada tiene que ver con Madrid, Coslada o San Bartolomé de Tirajana (Gran Canaria), que es donde hasta ahora se había estudiado la homofobia escolar.

El estudio vuelve a concluir que la sombra de la homofobia está presente en el instituto . Así lo reconoce la inmensa mayoría del alumnado consultado. Tal vez concentrada en un sector minoritario, pero que afecta a la vida cotidiana de las personas LGTB del centro.

Un dato especialmente interesante es que el 9’1 por ciento de los encuestados se califican a si mismos de gays/lesbianas o se colocan en algún grado de bisexualidad. Una cifra que vuelve a poner en cuestión el silencio que hay habitualmente en los centros de enseñanza con respecto a la diversidad afectivo-sexual.

El estudio cuantitativo se complementa con la entrevista en profundidad realizada a dos jóvenes gays del instituto.

Por su parte, COGAM ha adelantado un avance del sondeo que está realizando sobre los niveles de homofobia en España. Como uno de los datos más preocupantes que se destacan es que el 47’1% de los menores de edad que han respondido a la encuesta han sufrido algún tipo de agresión en su centro escolar.